重庆市黔江区民族职业教育中心教学常规管理专项整治工作方案

为进一步加强教学常规管理，提高课堂教学质量，根据上级有关工作要求，结合学校实际，决定从即日起开展教学常规管理专项整治工作，特制定此工作方案。

一、指导思想

深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》《重庆市中等职业学校教学管理规程》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，按照“以整促改、以改促优”的原则，深入开展教学常规管理专项整治工作，实现教学管理更加规范，教学质量明显提高。

二、整治内容

本次重点整治任课教师以下六种行为：

1.无故旷课。纪律意识淡薄，因事不能上课，不履行请假手续，无故迟到、早退甚至旷课。

2.私自调代课。不按规定履行调代课手续，私自随意调代课，严重影响教学秩序。

3.课中离岗。上课过程中，随意离开课堂。

4.课中接打电话。上课过程中接打电话、玩手机、抽烟等。

5.无具体教学内容。课堂上不组织教学，教师无具体教学内容，学生无学习内容。

6.教案敷衍。课前备课不充分，教案撰写不认真，敷衍了事，教案不按要求进行登记检查，不带教案上课。

三、工作安排

各科室要围绕 “学风教风明显好转、违纪违规明显减少、教学秩序明显改进”的教学管理目标，进一步强化教学管理，明确主要任务和工作重点，综合采取专项整治、示范引领、严格考核等措施，切实提高教学管理水平。重点要围绕“七个一”，抓好教学常规管理工作。

（一）组织一次文件大学习。专业部组织科室教师开展一次教学文件集中学习活动。学习贯彻好《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件精神，学习好《专任教师考核办法》《专项整治工作方案》等学校相关教学管理制度文件。

（二）开展一次综合大检查。重点包括三个方面：一是采取定时定点与随机检查相结合的方式，开展常规检查；二是加大教案检查力度，严格执行教案周周检查登记制度；三是开展一次教学日志全面检查，重点查是否如实记载、是否能真实客观反映教师教学状况。

（三）组织一周集中推门听课。专业部管理人员要深入课堂开展指导和督查，要组织专业带头人、骨干教师、教研组长开展听评课活动，通过听评课活动检查教师教学组织和教学实施情况。

（四）召开一次教师代表座谈会。组织本部门的教师进行座谈，充分聆听教师心声，收集教学意见建议。座谈会要覆盖老、中、青教师代表、各学科教师代表，特别要邀请教学管理经验丰富的教师参加，确保座谈效果。

（五）召开一次学生干部座谈会。专业部要召集所管辖专业班级学习委员代表座谈，认真倾听学生的所思、所想、所盼，收集学生意见，为今后的教学管理寻找思路和突破口。

（六）开展一次谈心谈话活动。专业部负责人要对本学期以来，通报的违规违纪现象、教学组织不力等的教师进行一次谈心谈话，通过提意见、讲要求、教方法，不断规范教师教学行为。

（七）召开一次科室教学工作会。专业部要在召开教师和学生座谈会后，及时召开科室教学管理会议，通报科室教学管理过程中存在的突出问题，深刻剖析教学管理的短板和不足，明确下一步具体措施。

四、工作要求

（一）切实加强领导。要把开展专项整治、加强教学管理作为提质培优、跨越发展的重大举措，要真正把“七个一”活动抓实抓牢。专业部负责人为第一责任人，各专业部要梳理整改清单，明确整改时限、整改措施、责任人，确保专项整治落到实处。

（二）精心组织实施。“七个一”专项整治活动作为推进教学管理上台阶的重要抓手，应精心组织实施，要做到每项活动有方案、有专人、有结果，并形成专项通报，纳入考核，每周通报整改情况。各专业部在1月15日前将整治工作总结交教务实习科备案。

（三）强化督查问责。教务实习科将会同各专业部，对专项整治活动开展情况定期开展督查，不定时抽查各项任务完成情况，对活动组织不力、应付敷衍、措施不到位、效果不好的专业部，将予以通报，对违反教学管理相关规定的教师和管理人员，学校将按相关规定严肃处理。