黔江区民族职业教育中心11月高考质量提升工作动态

一是实施优“科”计划。组织全体高三语文教师专门针对语文学科实施高考质量提升优“科”计划，采取师生“师徒结队”帮扶学、生生“一对一”互相练，学生“学习反思”用心悟等方式，全力提升语文学科成绩，语文学科在后阶段的复习统一步调，统一识记语文学科知识。班主任参与检查学习效果，每周通报学习情况，培养学生寻求有效的语文答题习惯及解题技巧，练习至入脑入心，形成习惯。

二是精准分“类”施策。学校根据各专业类别全市联考成绩，结合新考试说明，科学研判，精准分“类”施策，组织旅游教师研讨如何提升高三旅游专业类的课堂效率办法。由旅游专业带过10届毕业班的黄素茜老师对专业课进行统筹，以“老”带新，协调老师的课程辅导时间。专业课学习任务统一布置，重点督查目标学生的学习完成情况。教师在上课时要逐步渗透答题技巧，引导学生寻找到适合自己的有效的复习方法。旅游专业的班主任根据学生现有成绩，让学生学习目标要定高，发挥目标引领作用，与专业教师团结协作，互相鼓励，用心用情提升学生的专业成绩。

三是戮力同“心”抗疫。因新冠疫情打乱了高三复习计划，学校科学施策，采取班主任轮换班级上课。虽然不是“自己”的班级，但他们非常尽职尽责，都把最好的状态拿出来，各班按复习计划，该上什么课，一节都不落下。学校领导与留校高三教师一道同吃同住同坚守，班主任勇担教学“重”担，每位教师每天超负荷工作，适时做好心理疏导，给学生减压，没有一人掉队。虽然11月的第二次联考推迟，但学校采取“以考促学”，教师命制一套有针对性的试题，组织学生进行了测试，成绩有较大提升。