推门听课观常态 共研提质促成长 ——我校开展“推门听评课”活动

为深入推进“高质课堂孕育行动”，切实加强课堂教学管理，打造真实、朴实、扎实、落实的高质课堂，全面提高教师课堂教学水平和教育教学质量，学校组织开展了“推门听评课”活动。

本次活动从9月25日起开始启动，分为随机推门听课、集中推门听评课、总结点评交流三个阶段。活动由教务科牵头组织，教科研督导室、专业部和各教研组联动开展，听评课小组由分管教学副校长、相关科室负责人和骨干教师代表组成。活动秉承课前“推门听课不打招呼”，课后“一听二查三说四评议”的原则进行。听评课小组在随机推门听课后，赓即针对教学设计、授课计划、作业布置等情况进行检查，随后由授课教师进行现场说课，最后评课组再进行评议交流。

截止日前，共推门听评课28节，听课对象涉及老中青各年龄段教师，听课课型包括理论课、实训课和理实一体化课。从被抽查到的教师情况来看，整体较好，教师教学准备充分，教学基本功底扎实、教学设计思路清晰、课堂学习氛围较好，个别教师表现突出，课堂活动丰富有趣、教学环节精彩紧凑、信息技术应用熟练，但有少数教师在“学情把控、板书设计、师生互动、思政融入”等方面仍存在不足。

通过本次活动，为深入了解课堂教学实际，及时分析教学过程中的问题，找准一线教师教学中的短板提供了有力支撑。有效推动了学校常态课优质化、优质课常态化的形成，促进了学校教师队伍专业成长和教学质量的整体提升，为学校内涵发展奠定了坚实基础。